만 4세 5월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 4세 5월 유아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
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만 4세 5월 유아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 5월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
친구들과 술래잡기를 할 때, 팔을 힘차게 흔들며 교실과 복도를 활보하는 모습에서 활발함이 느껴진다. 미끄럼틀을 오르내릴 때는 다리에 힘을 주고 스스로 균형을 잡으며, 신체 조절 능력이 향상되었음을 알 수 있다. 얼마 전까지만 해도 어려워했던 평균대 걷기를 이제는 제법 능숙하게 해낸다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 내용을 따라 하며, 등장인물의 감정을 흉내 내는 것을 좋아한다. `내가 제일 좋아하는 공룡은 티라노사우루스야!`라며 좋아하는 것을 명확하게 표현하고, 간단한 질문에도 막힘없이 대답한다. 가끔 엉뚱한 이야기를 지어내 친구들을 웃게 만들기도 한다.
3. 사회관계
놀잇감을 가지고 놀 때 친구와 서로 먼저 하겠다고 다투는 대신, `같이 놀자!`라고 말하며 양보하는 모습을 보인다. 블록으로 탑을 쌓을 때 친구와 역할을 나누어 협동하는 것을 즐거워하며, 완성된 탑을 보며 함께 뿌듯해한다. 5월의 따스한 햇살 아래, 바깥놀이 시간에 친구들과 손을 잡고 꽃밭을 거니는 모습이
친구들과 술래잡기를 할 때, 팔을 힘차게 흔들며 교실과 복도를 활보하는 모습에서 활발함이 느껴진다. 미끄럼틀을 오르내릴 때는 다리에 힘을 주고 스스로 균형을 잡으며, 신체 조절 능력이 향상되었음을 알 수 있다. 얼마 전까지만 해도 어려워했던 평균대 걷기를 이제는 제법 능숙하게 해낸다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 내용을 따라 하며, 등장인물의 감정을 흉내 내는 것을 좋아한다. `내가 제일 좋아하는 공룡은 티라노사우루스야!`라며 좋아하는 것을 명확하게 표현하고, 간단한 질문에도 막힘없이 대답한다. 가끔 엉뚱한 이야기를 지어내 친구들을 웃게 만들기도 한다.
3. 사회관계
놀잇감을 가지고 놀 때 친구와 서로 먼저 하겠다고 다투는 대신, `같이 놀자!`라고 말하며 양보하는 모습을 보인다. 블록으로 탑을 쌓을 때 친구와 역할을 나누어 협동하는 것을 즐거워하며, 완성된 탑을 보며 함께 뿌듯해한다. 5월의 따스한 햇살 아래, 바깥놀이 시간에 친구들과 손을 잡고 꽃밭을 거니는 모습이
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