만 5세 12월 유~량 (5) .doc 파일정보
만 5세 12월 유아 발달평가 – 9page 분량 (5) .doc
만 5세 12월 유~- 9page 분량 자료설명
만 5세 12월 유아 발달평가 – 9page 분량
## 만 5세 12~아이 성장 체크!
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 12월 유~량 (5) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택활동 시간에 블록으로 높은 탑을 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 팔을 뻗어 블록을 조심스럽게 올리는 모습에서 집중력이 엿보인다. 점심 식사 후 바깥놀이터에서 친구들과 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
새로운 동화책을 읽어주니 그림을 보며 내용에 관심을 보인다. 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`라고 짧게 대답한다. 친구가 그린 그림을 보고 `우와, 멋있다!`라고 칭찬하는 모습이 관찰된다.
3. 사회관계
역할놀이 시간에 소방관 역할을 맡아 친구들과 함께 `불이야!`라고 외치며 상황극을 주도한다. 놀잇감을 가지고 다투는 친구에게 `같이 놀자`라고 말하며 화해를 시도한다. 가을볕이 좋은 요즘, 친구들과 함께하는 놀이가 즐거운 듯하다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래에 맞춰 율동을 따라 한다. 손뼉을 치고 발을 구르는 동작이 제법 능숙하다. 색연필로 그림을 그리면서 `나는 공주님을 그릴 거야`라고 이야기한다. 완성된 그림을 친구들에게 자랑스럽게 보
오전 자유선택활동 시간에 블록으로 높은 탑을 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 팔을 뻗어 블록을 조심스럽게 올리는 모습에서 집중력이 엿보인다. 점심 식사 후 바깥놀이터에서 친구들과 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
새로운 동화책을 읽어주니 그림을 보며 내용에 관심을 보인다. 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`라고 짧게 대답한다. 친구가 그린 그림을 보고 `우와, 멋있다!`라고 칭찬하는 모습이 관찰된다.
3. 사회관계
역할놀이 시간에 소방관 역할을 맡아 친구들과 함께 `불이야!`라고 외치며 상황극을 주도한다. 놀잇감을 가지고 다투는 친구에게 `같이 놀자`라고 말하며 화해를 시도한다. 가을볕이 좋은 요즘, 친구들과 함께하는 놀이가 즐거운 듯하다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래에 맞춰 율동을 따라 한다. 손뼉을 치고 발을 구르는 동작이 제법 능숙하다. 색연필로 그림을 그리면서 `나는 공주님을 그릴 거야`라고 이야기한다. 완성된 그림을 친구들에게 자랑스럽게 보
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