1년발달평가[32]~평가[32].hwp 파일정보
1년발달평가[32].hwp
만3세 영아 1년 ~평가제 발달평가 ) 자료설명
각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하고 수정하며 새로운 평가를 생성하는 데 최적화되어 있습니다
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하고 수정하며 새로운 평가를 생성하는 데 최적화되어 있습니다
1학기,2학기 구분한 총평과 향후계획도 포함되어 있습니다.
만3세 영아 1년 ~달평가 22Page 자료의 목차
– 신체운동,건강
– 의사소통
– 사회관계
– 예술경험
– 자연탐구
– 1학기 총평과 향후계획
– 의사소통
– 사회관계
– 예술경험
– 자연탐구
– 1학기 총평과 향후계획
– 신체운동,건강
– 의사소통
– 사회관계
– 예술경험
– 자연탐구
– 2학기 총평과 향후계획
본문내용 (1년발달평가[32]~평가[32].hwp)
신체운동,건강
OO는 신체 활동을 매우 즐기는 모습을 보인다. 특히 대근육 발달이 활발하여 넓은 공간에서 뛰어놀거나 공을 차는 등 활발한 움직임을 보인다. 평균대 위를 걷거나 계단을 오르내리는 활동도 안정적인 자세로 해내며, 균형 감각이 잘 발달되어 있다. 소근육 활동에서는 가위질이나 풀칠 등 도구를 사용하는 데 능숙하며, 작은 블록을 조립하거나 그림을 그리는 활동에서 제법 세밀한 조작 능력을 보인다. 일상생활에서는 스스로 물건을 정리하거나 식사를 준비하는 활동에 관심을 보이며, 아직 서툰 부분도 있지만 스스로 해보려는 시도를 멈추지 않는 특징이 있다.
의사소통
OO는 최근 들어 질문이 눈에 띄게 많아지는 모습을 보인다. 주변 사물이나 현상에 대해 이게 뭐예요?, 왜 그래요?와 같은 질문을 끊임없이 던지며 궁금증을 해소하려 한다. 자신의 감정을 표현하는 데에도 능숙하여 기쁘거나 슬플 때, 화가 날 때 자신의 감정을 언어로 전달하는 모습을 보인다. 그림책을 읽고 난 후에는 내용에 대한 질문을 많이 하
OO는 신체 활동을 매우 즐기는 모습을 보인다. 특히 대근육 발달이 활발하여 넓은 공간에서 뛰어놀거나 공을 차는 등 활발한 움직임을 보인다. 평균대 위를 걷거나 계단을 오르내리는 활동도 안정적인 자세로 해내며, 균형 감각이 잘 발달되어 있다. 소근육 활동에서는 가위질이나 풀칠 등 도구를 사용하는 데 능숙하며, 작은 블록을 조립하거나 그림을 그리는 활동에서 제법 세밀한 조작 능력을 보인다. 일상생활에서는 스스로 물건을 정리하거나 식사를 준비하는 활동에 관심을 보이며, 아직 서툰 부분도 있지만 스스로 해보려는 시도를 멈추지 않는 특징이 있다.
의사소통
OO는 최근 들어 질문이 눈에 띄게 많아지는 모습을 보인다. 주변 사물이나 현상에 대해 이게 뭐예요?, 왜 그래요?와 같은 질문을 끊임없이 던지며 궁금증을 해소하려 한다. 자신의 감정을 표현하는 데에도 능숙하여 기쁘거나 슬플 때, 화가 날 때 자신의 감정을 언어로 전달하는 모습을 보인다. 그림책을 읽고 난 후에는 내용에 대한 질문을 많이 하
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