만0세 2학기 관찰~기 관찰일지.hwp 파일정보
만0세 2학기 관찰일지.hwp
만0세 2학기 관찰~관찰일지 및 총평 자료설명
만0세 2학기 관찰일지 및 발달평가 ( 일상,놀이활동 관찰일지 및 총평 )
AI가 제공하는 초안을 맹신하는 위험에서 벗어나, 선생님께서 직접 아이의 모습을 떠올리며 가장 적합한 문구를 찾아 조합하고, 선생님만의 통찰을 더하는 방식으로 작성하였습니다. 수십 시간을 투자해야 했던 작업이 몇 분의 선택과 수정으로 마무리할수 있도록 작성하였습니다.
만0세 2학기 관찰~플 hwp 다운)
자료의 목차
본문내용 (만0세 2학기 관찰~기 관찰일지.hwp)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO은 오전 간식 시간에 스스로 컵을 잡고 물을 한 모금씩 마셨다. 주변이 시끄러워도 크게 동요하지 않고 조용히 손에 집중했다. 교사가 “맛있어?”라고 물었을 때 미소를 지으며 눈을 마주쳤다. 응시 시간이 길었고, 말소리를 내지는 않았지만 입모양을 따라 하듯 움직였다. 간식이 끝난 뒤 스스로 의자에 손을 올려 몸을 밀어내며 자리에서 내려오려는 모습을 보였다. 안정된 표정으로 하루 일과의 시작을 잘 받아들이는 모습이었다.
놀이활동
낙엽을 손으로 만지는 감각 놀이 시간에 OO은 낙엽을 조심스럽게 집어 들었다. 다른 아이들이 바스락거리며 흔들 때 OO은 낙엽 하나를 손바닥 위에 오래 올려두었다. 손끝으로 질감을 탐색하듯 문질러보던 OO은 작은 숨소리를 내며 천천히 교사를 올려다보았다. 교사가 “부드러워?”라고 묻자 눈을 반짝이며 낙엽을 다시 집었다. 이후 교사는 바구니에 낙엽을 넣어 OO이 스스로
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO은 오전 간식 시간에 스스로 컵을 잡고 물을 한 모금씩 마셨다. 주변이 시끄러워도 크게 동요하지 않고 조용히 손에 집중했다. 교사가 “맛있어?”라고 물었을 때 미소를 지으며 눈을 마주쳤다. 응시 시간이 길었고, 말소리를 내지는 않았지만 입모양을 따라 하듯 움직였다. 간식이 끝난 뒤 스스로 의자에 손을 올려 몸을 밀어내며 자리에서 내려오려는 모습을 보였다. 안정된 표정으로 하루 일과의 시작을 잘 받아들이는 모습이었다.
놀이활동
낙엽을 손으로 만지는 감각 놀이 시간에 OO은 낙엽을 조심스럽게 집어 들었다. 다른 아이들이 바스락거리며 흔들 때 OO은 낙엽 하나를 손바닥 위에 오래 올려두었다. 손끝으로 질감을 탐색하듯 문질러보던 OO은 작은 숨소리를 내며 천천히 교사를 올려다보았다. 교사가 “부드러워?”라고 묻자 눈을 반짝이며 낙엽을 다시 집었다. 이후 교사는 바구니에 낙엽을 넣어 OO이 스스로
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